由傳商主辦的“AI在線教育大會2019”于1月22日在上海成功舉辦，大會邀請到了教育行業(yè)的產(chǎn)學(xué)研專家學(xué)者和企業(yè)代表約500+企業(yè)高管，共同探討了AI+教育，破解在線教育瓶頸，解析在線教育K12下沉三四線城市等話題，為教育行業(yè)從業(yè)者進(jìn)行了精彩紛呈的經(jīng)驗分享。
同時，此次大會也得到了諸如：竹間智能、易觀方舟、好未來未來魔法校、松鼠AI智適應(yīng)教育、亞馬遜AWS、容聯(lián)·云通訊、眾簽、優(yōu)粉吧、anyRTC、R2.ai、小熊U租、梯方在線 、目睹直播 譜時機(jī)構(gòu)及美通社等多家媒體的支持。
現(xiàn)場互動
“新育獎”頒獎典禮
作為“AI在線教育大會2019”的核心活動，“新育獎”評選旨在表彰和鼓舞具有創(chuàng)新的企業(yè)和個人，驅(qū)動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。通過組委會初評，由行業(yè)協(xié)會、產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、商界群雄、學(xué)界權(quán)威、意見領(lǐng)袖、行業(yè)媒體及咨詢機(jī)構(gòu)代表等組成的評審委員會探討、篩選，最終確認(rèn)各獎項的入圍名單，經(jīng)評議和投最終產(chǎn)生年度獲獎名單并由上海市機(jī)器人研究會任副會長兼秘書長、清華大學(xué)校友會榮譽(yù)會長葉洪根先生進(jìn)行頒獎。
頒獎環(huán)節(jié)一
頒獎環(huán)節(jié)二
數(shù)據(jù)驅(qū)動在線教育精益成長
易觀 副總裁 李智
教育行業(yè)面臨很多痛點，包括現(xiàn)在推廣與運營成本高、付費率低、流量變現(xiàn)難、效果認(rèn)定難等。在面臨痛點時，教育行業(yè)都會有一個目標(biāo)，就是成長，并且需要精益化的成長。我們的抓手是兩個，一個是數(shù)據(jù)驅(qū)動，也許以前教育行業(yè)很多是憑老師的經(jīng)驗，憑整個教育體系的經(jīng)驗，今天經(jīng)驗仍然是適用的，可是在這個經(jīng)驗之上我們需要用數(shù)據(jù)去驅(qū)動這個精益成長。第二個抓手是，我們討論獲客難的時候關(guān)注其中某一個環(huán)節(jié)，可是學(xué)生和教育機(jī)構(gòu)，無論是在線和不在線，和機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系是全生命周期的，我們不是只關(guān)注他拉新和獲客的單一環(huán)節(jié)特別是易觀方舟會幫助企業(yè)深入認(rèn)知獲客、運營等每一個環(huán)節(jié)，我們希望能幫助教育機(jī)構(gòu)與每一位學(xué)生在旅程中一直保持有效互動,而這個互動需要通過用戶生命周期管理去實現(xiàn)，所以這兩個抓手能夠幫助我們實現(xiàn)精益成長。
雙師如何幫助教育機(jī)構(gòu)提升競爭力
好未來 未來魔法學(xué)校市場運營總監(jiān) 歐文
雙師如何幫助教育機(jī)構(gòu)提升競爭力，為什么要進(jìn)行雙師？雙師能夠解決優(yōu)質(zhì)師資問題，降低規(guī)?；l(fā)展的門檻；老師招聘培養(yǎng)的周期長、成本高；依賴公立校老師的風(fēng)險；學(xué)科擴(kuò)展、校區(qū)復(fù)制等。在傳統(tǒng)教學(xué)過程中，最關(guān)鍵的動作就是教授，包括充分備課、準(zhǔn)確表述、趣味表現(xiàn)、高效呈現(xiàn)；學(xué)會，包括督促聽講、指導(dǎo)記錄、發(fā)起互動、答疑檢測；練習(xí)，包括跟進(jìn)復(fù)習(xí)、訂正作業(yè)、補(bǔ)充習(xí)題、反饋溝通。而雙師模式下，將教授分為雙師主講，將其余學(xué)會和練習(xí)部分全部交由輔導(dǎo)老師完成。未來魔法校的理念就是：像管理分校一樣，服務(wù)合作機(jī)構(gòu)。
探索AI時代教育新范式
竹間智能
在AI教育方面，竹間智能有著四大AI教育產(chǎn)品：智慧課堂、智慧培訓(xùn)、學(xué)習(xí)助手和心理疏導(dǎo)助手。
竹間智能模擬教師和家長的大腦之前，先模擬學(xué)生的大腦，竹間智能通過多模態(tài)解析，分析出專注度、活躍度、舉手、開口、情緒、無感考勤、教學(xué)內(nèi)容占比等情況。在智慧課堂實施過程中遇到了很多問題，其中包括四大部分：機(jī)器視覺應(yīng)用、語言模型搭配、教育場景和專家模型。根據(jù)這些竹間智能就有了技術(shù)優(yōu)勢：中文第一的核心自然語言理解、高準(zhǔn)確率的標(biāo)準(zhǔn)問題匹配、基于深度學(xué)習(xí)的意圖與情感識別引擎、擬人化情感識別與反饋機(jī)制、任務(wù)型多輪對話引擎，便捷定制、基于強(qiáng)化學(xué)習(xí)的上下文理解、基于知識圖譜的領(lǐng)域?qū)＜翌檰?、對話中獲得用戶畫像，提供個性化服務(wù)。
人工智能對教育業(yè)未來與發(fā)展
松鼠AI智適應(yīng)教育 拓展事業(yè)部副總經(jīng)理 文駿
松鼠AI全球首創(chuàng)了超納米級別的知識點拆分，將知識點納米級拆分形成科學(xué)化知識圖譜為每一個知識點搭配難度分層的學(xué)習(xí)內(nèi)容納米級細(xì)化知識點靶向考綱；首創(chuàng)了對學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法的拆分；全球首創(chuàng)非關(guān)聯(lián)性知識點的關(guān)聯(lián)概率；全球首創(chuàng)錯因重構(gòu)知識地圖的概念；全球首創(chuàng)對抗模型。松鼠AI的三年承諾：孩子的目光，讓松鼠AI的學(xué)生眼睛里發(fā)出快樂、自信、明亮之光，而不是刷題出來的黯淡之光。松鼠AI的十年承諾：AI自主交流，松鼠AI可以進(jìn)行流暢的人機(jī)對話，并和學(xué)生一對一自主交流。松鼠AI的二十年承諾：兩個詞的終結(jié)，20年時間松鼠AI讓“學(xué)區(qū)房”、“高考”成為歷史。
